
Biểu hiện của trò ch

Phát triển kỹ năng mềm cho thanh thiếu niênBà thường xuyên cảm thấy bị phản bội, nghi ngờ tất cả xung quanh – đặc điểm của người sống trong hoang tưởng và không có khả năng đồng cảm. Dưới lớp vỏ quyền lực và dữ tợn,

Lý tưởng cách mạng: Những người trẻ đấu tranh cho công bằng xã hội, môi trường, giới tính… mang theo tinh th

Ngay từ đầu tháng Tư, khi nghe tin ngày lễ 30/4 - 1/5 sẽ được nghỉ liền bốn ngày, tôi và nhóm bạn thân đã nảy sinh ý định tổ chức một chuyến đi xa. Sau nhiều cuộc thảo luận, chúng tôi quyết định chọn Đà Lạt làm điểm
Đăng
-
Lorem ipsumBắn Cá One Shot
Sự phản ánh của xã hội qua nghệ thuật hài hướcNhiều tác phẩm văn học Việt đã dùng hình ảnh hoa nhài để biểu đạt những cảm xúc tinh tế. Trong thơ Xuân Quỳnh, hoa nhài là hình ảnh người ph
Chọn địa điểm là bước quan trọng đầu tiên. Nên ưu tiên những nơi phù hợp với sở thích, ngân sách và thời gian của các thành viên trong nhóm. Với người yêu thiên nhiên, Đà Lạt, Sa Pa, Mộc
-
Lorem ipsumXe Buýt Hoang Dã Megaways
Trong dòng chảy lịch sử của nước Mỹ và văn hóa phương Tây, “cao bồi” (cowboy) không chỉ là hình ảnh người cưỡi ngựa bắn súng, mà còn là biểu tượng của tinh thần phiêu lưu, sự độc lập và
-
Lorem ipsumLưỡi dao và răng nanh
4. Vai trò văn hóa và xã hộiI. Khái niệm “Vua Hiệp Sĩ” và nguồn gốc hình tượngThuật ngữ “vua hiệp sĩ” là sự kết hợp giữa hai khái niệm: “vua” – người đứng đầu một quốc gia, nắm quyền hàn
-
Lorem ipsumVua Khỉ
So với các tựa game nổi bật như “Bonanza Megaways” hay “Extra Chilli”, XBHDM mang tính giải trí đậm đà hơn nhờ phong cách hình ảnh độc đáo và chủ đề mang tính kể chuyện rõ rệt. Thay vì t
-
Lorem ipsumTỷ lệ vô địch C1 2024
Horus, với hình dáng đầu chim ưng, là vị thần của bầu trời, chiến tranh và là hiện thân của quyền lực hoàng gia. Pharaoh được xem là “Horus sống” – người đại diện thần thánh trên mặt đất
-
Lorem ipsumSân bóng chuyền
Giáo dục cảm xúc và kỹ năng sốngIII. Giấc mơ hoa nhài trong tình yêu và ký ứcHoa nhài cũng gắn liền với hình ảnh người phụ nữ Việt – dịu dàng, kín đáo mà sâu sắc. Trong văn học, có không